LATIHAN TRUNK BALANCE WITH SWISS BALL TIDAK LEBIH BAIK DARIPADA LATIHAN KONVENSIONAL DALAM MENINGKATKAN PREHENSION ANAK DOWN SYNDROME

UPT. PERPUSTAKAAN Universitas Esa Unggul Kampus Emas UEU - Jakarta Barat
Phone	:	021-5674223, ext 282
Fax	:
E-mail	:	[email protected]
Website	:	http://library.esaunggul.ac.id
Support (Customer Service) :
[email protected]

Welcome..guys!

Have a problem with your access?
Please, contact our technical support below:

LIVE SUPPORT

Astrid Chrisafi

! ATTENTION !

To facilitate the activation process, please fill out the member application form correctly and completely

Registration activation of our members will process up to max 24 hours (confirm by email). Please wait patiently

Still Confuse?
Please read our User Guide

UEU » Undergraduate Theses » Fisioterapi
Posted by [email protected] at 05/06/2014 12:54:57 • 1315 Views

LATIHAN TRUNK BALANCE WITH SWISS BALL TIDAK LEBIH BAIK DARIPADA LATIHAN KONVENSIONAL DALAM MENINGKATKAN PREHENSION ANAK DOWN SYNDROME

Created by :
Nesi ( 2012-66-117 )

Subject:	ANAK DOWN SYNDROME
Alt. Subject :	FISIOTERAPI
Keyword:	anak down syndrome trunk balance swiss ball

Description:

Tujuan: Mengetahui perbedaan pemberian latihan Trunk Balance with Swiss Ball dan latihan Konvensional dalam meningkatkan prehension anak Down Syndrome. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental untuk mengetahui efek intervensi terhadap objek penelitian. Sampel terdiri dari 16 anak Down Syndrome yang dipilih berdasarkan tehnik purposive sampling menggunakan kuisioner dan tabel assessment yang tersedia. Sampel dikelompokan menjadi dua kelompok yaitu kelompok perlakukan dan control dengan masing-masing kelompok terdiri dari 8 anak Down Syndrome. Kelompok perlakuan diberikan latihan Trunk Balance with Swiss Ball, sedangkan kelompok kontrol diberikan latihan konvensional dengan metode lempar tangkap bola Hasil: hasil uji normalitas dengan Shapiro wilk test didapatkan data berdistribusi normal, sedangkan hasil uji homogenitas dengan Levene�s test didapatkan data memiliki varian homogen. Hasil pengukuran dengan menggunakan Tes Fungsi prehension pada kelompok perlakuan, diperoleh nilai mean sebelum latihan sebesar 31,13 dengan SD 4,998 sedangkan setelah latihan ke-5 tejadi p nilai mean 38,75 dan SD 3,694. Hasil uji hipotesis pada kelompok perlakuan dengan Paired Sample T-Test didapatkan nilai p=0,000 yang berarti latihan trunk balance with Swiss Ball meningkatan Prehension anak Down Syndrome. Hasil pengukuran menggunakan Tes Fungsi Prehension pada kelompok kontrol diperoleh nilai mean sebelum latihan sebesar 32,50 dengan SD 34,64 sedangkan setelah pemberian latihan ke-5 nilai mean 37,25 dengan SD 4,432. Hasil uji hipotesis pada kelompok kontrol dengan Paired Sample T-Test didapatkan nilai p=0,003 yang berarti latihan konvensional meningkatan Prehension anak Down Syndrome. Hasil uji Mean Whiteney U test didapatkan nilai p=0,459 yang berarti latihan Trunk Balance with Swiss Ball sama dengan latihan konvensional dalam meningkatkan Prehension anak Down Syndrome. Kesimpulan: pemberian latihan Trunk Balance with Swiss Ball tidak lebih baik daripada latihan Konvensional dalam meningkatkan prehension anak Down Syndrome.

Date Create	:	05/06/2014
Type	:	Text
Format	:	PDF
Language	:	Indonesian
Identifier	:	UEU-Undergraduate-2012-66-117
Collection ID	:	2012-66-117

Source :
Perpustakaan Esa Unggul

Relation Collection:
Universitas Esa Unggul

Coverage :
Sivitas Akademika Universitas Esa Unggul

Rights :
copyright @2014 by UEU Library

Publication URL :
https://digilib.esaunggul.ac.id/latihan-trunk-balance-with-swiss-ball-tidak-lebih-baik-daripada-latihan-konvensional-dalam-meningkatkan-prehension-anak-down-syndrome-2547.html

[ Free Download - Free for All ]